9 клас

 

2025-2026 навчальний рік

ІТ-книга логіни та паролі

вхід в ІТкнигу



Дистанційний урок

Войти Zoom Конференция

https://us04web.zoom.us/j/9167864735?pwd=cE9UNE1CWEs5RkJvbUh1THk5VzhsUT09


Идентификатор конференции: 916 786 4735

ІІ семестр

Тема 5.Програмування Пайтон
Урок 31
Пошук заданого елемента в списку

Практична робота 

1. Вправи для повторення
2. користуючись конспектом до уроку 21 та стандартними алгоритмами




виконати вправи 1 і 2 (по 4 бали)
вправа 3 (+4 бали)



Урок 30
Поняття списку
Класна робота


дошка доробок


Тема 4.Бази даних. Системи керування базами даних
Урок 28-29

Практикум



Оцінювання :
- створення структури т.Автобуси 3б
- заповнення т. Автобуси 3б
-створення структури т.Маршрути з введенням к.п. 3б
- заповнення т.Маршрути 2б



Оцінювання практикуму:
- обмеження року випуску 4б
- коректне встановлення звʼязків між таблицями та перевірка цілосності 7б


Оцінювання практикуму для Фільтри:
- вправа 1- 5 балів
- вправа 2- 6 балів


Оцінювання практикуму для Запити:
- вправа 1- 5 балів
- вправа 2- 6 балів


Урок 27

Запити

Класна робота

 відео про запити


Оцінювання практикуму:
- вправа 1- 5 балів
- вправа 2- 6 балів





Урок 26

Фільтрація і сортування БД

Класна робота


Оцінювання практикуму:
- вправа 1- 5 балів
- вправа 2- 6 балів
Урок 25

Обмеження цілосності БД


Класна робота

2. відкрити 
Оцінювання практикуму:
- обмеження року випуску 4б
- коректне встановлення звʼязків між таблицями та перевірка цілосності 7б
Урок 24

Основи роботи з Субд. Access

  

Класна робота


1. відкрити Урок 36. Основи роботи з СКБД

2. Використовуючи
виконати вправу 1
Оцінювання :
- створення структури т.Автобуси 3б
- заповнення т. Автобуси 3б
-створення структури т.Маршрути з введенням к.п. 3б
- заповнення т.Маршрути 2б
2
SCORM пакет
Урок 23

Основні поняття реляційної бази даних

Класна робота

Що таке БД (відео)

1. Виконати урок 35 з електронного підручника 

3.Продивитися додаткові відео

І семестр

тема 3. Опрацювання табличних даних

Урок 22

Сортування та фільтрування даних: просте та багаторівневе

Класна робота
1. продивитися запропоновіні відео:   

2. виконати або продивитися урок 17 з ІТ-книги
3. завантажити заготовку до уроку 17-18 
4. виконати вправи уроку 17 
1(разом з учителем)


 і 2 (самостійно) 


5. здати роботи в урок 17
Додатково (оцінка)
- Виконайте вправу 1 уроку 18, використовуючі демонстрацію до цього уроку
- Здати роботи в урок 18













Виправляємо оцінки та підтягуємо хвости
1. Переглядаємо свої оцінки в ІТ-книга
2. Обираємо "пропущений" урок
3. Виконуємо і пишемо про виконання на дошці доробок за схемою: Прізвище, урок № і (або) здача завдань до уроку №

Урок 21

Умовне форматування
2. Виконати вправу до відео разом з дошки доробок
3. Самостійно виконати вправи 1-4 до уроку 16 з  ІТ-книга і здати виконане завдання

Урок 20

Логічні функції


Класна робота
Вправи



виконати урок 15 е-підручника

Урок 19

Логічні функції


Класна робота

1. Завантажити з дошки доробок  Прайс до уроку логічні функції
2. На Аркуші 3 виконати вправи 1 і 2 Квадратне рівняння до уроку 15 
3. На аркуші 1 змінити прайс згідно умови задачі



вправи

Урок 18

Вбудовані функції та їх використання


Класна робота
 Вікторина           я     

відео 

теорія  

1. Завантажити заготовку до уроку 14 і конспект

  
2. Самостійно виконати вправи 1-5



Урок 17

Типи посилань



Класна робота
на 
 
Практична робота
Виконати і здати завдання, використовуючи заготовку до уроку 13 



Урок 16

Створення та опрацювання діаграм


Класна робота

Практична робота
Виконати і здати завдання, використовуючи заготовку до уроку 12 (Всі сторінки таблиці!)

Допомога в виконанні ПР та критерії оцінювання роботи
- стор 7А, 7Б, 7В - слайди 8-24 (6 балів)
- стор Школи міста - самостійно (+2 бали)
- стор Температура - слайди 25-38 (+2 бали)
- стор Графік - слайди 40-50 (+2 бали)
Роботу здати або в ІТ-книга 

Урок 14

Електронна таблиця як засіб подання відомостей про однотипні об’єкти

Класна робота 


1. Продивитися відео до уроку або/та  презентацію

2. Виконати 
згадаємо вправа

3. Створити таблицю за зразком, де за формулами розраховують стовбці: 
- ціна роздрібна на 20% більша за оптову
- загальна кількість проданих товарів
- всього продано товарів на суму
Можна використовувати будь-який табличний редактор, в тому числі і Гугл-таблиці. В останньому випадку надаєте  доступ "Коментувати" і посилання. Таблиці в телефоні

4. Додати стоврену таблицю на дошку доробок

Урок 15

Аналіз даних за допомогою діаграм

Робота онлайн
перші 3 хвилини, з 9.00 до 13.30

- Виконати урок 11 з  ІТ-книга
 



вправи про діаграми


тема 2. 3Д графіка

Урок 13

Тематичне оцінювання


Класна робота

урок 10


Урок 12

Практична робота в Paint-3D



План роботи
1. З дошки доробок завантажити мапу та відкрити технологічний лист 
2. Створити тривимірну мапу України (за алгоритмом технологічного листа) 8 балів балів
3. Додати елементи з бібліотеки +2 бали
4. Додати 3вимірний підпис +2 бали
5. Зберегти як 3д об'єкт під своїм прізвищем


Дошка доробок

Урок 11

Практичні роботи: Капелюх

Кожна вправа оцінюється в 2 бали максимум

Урок 10

Імітація руху сніжинки

Завдання: користуючись презентацією, алгоритмом роботи створити снігопад, коритсуючись заготовкою Сніжинка для імітації руху з Дошки доробок


Підготовка до ПР: Снігопад  ІТ-книга урок 9

Урок 9

Капелюх для сніговика (блендер)



Урок 8

Сніговик: Розмальовуємо. Створюємо руки 



Скачати заготовку з 

Гарячі клавіші для редагування в блендер

Розмальовка алгоритм

1. Виділення об'єктів з Sift
2. Ліва панель-засоби-згладження
3. Права панель значок ⛒
4. Новий
5. Інтенсивність і вибрати колір

Екструдування алгоритм

1. Новий шар

2. Shift+S курсор до центру

3. створити куб

4. об'єкт редагування

5. Alt+m об'єднання до центру

6. Права панел (гайковий ключ)-додати модіфікатор-оболонка та поділ поверхні

7. Е та почати витягувати

8. тип показу карка

9. Ctrl+a звужування

10. Е екструдування 

11. повернутись в об'єктний режим

12. вибрати 2 шари


Відео 1   Відео 2

1. перейти в ІТ-книга  - конспект до уроку 7
2. виконати завдання:
Вправа 1 (сл.2-8)
Вправа 2 (сл.9-18)  
Вправа 3 (сл.19-24) 
Вправа 4 (сл.25-27)
Оцінювання:
Вправа 1 +  2 бали
Вправа 2 + 5 балів
Вправа 3 + 2 бали
Вправа 4 + 2 бали
+1 бал, якщо все зроблено в класі і благополучно здане під своїм акаунтом

Урок 7

Основи роботи з 3Д редактором





Класна робота 


1. Відео (2хв 28 сек)

2. перейти в  ІТ-книга - конспект до уроку 6

3. завантажити заготовку до уроку 6 і в програмі блендер представити малюнок так, щоб були видимими 4 цифри збережіть у документах та завантажте в урок 6


Пам'ятка


- урок 6  ІТ-книга  ( ознайомитися)


Урок 8

-----------------------

тема 1. Програмне забезпечення та інформаційна безпека

Урок 6

Тематичне оцінювання


Класна робота

урок 5



 




Урок 5

Авторське право. Ліцензування. Навчальне пз

Класна робота

інформація з сайту  Дія.Освіта 


Урок 4

Шкідливе пз. Кібератаки та безпека в інтернеті


Класна робота

користуючись:
File

- інформацією з сайту  Дія.Освіта 


створити інтелектуальну карту небезпечного  та шкідливого ПЗ
Скрін створеної карти завантажити в  Дошка доробок 


Урок 3

Стискання та архівування даних


Класна робота

1. відео:

2. Практична робота:

  • скопіювати файл загнотовку до уроку 4 в папку Документи/9клас/1 (якщо такої нема, створіть)
  •  виконайте Вправа 1 (слайд 35) Вправа 2 (слайд 45)











Домашня робота 

- урок 4 

Урок 2

Класифікація програм. Операційна система


Класна робота: 

1.відео

ОС та їх різновиди (14 хв)

2. почнемо з уроку



Урок 1


Повторення. Організація роботи

Класна робота:  
1. Доступ до е-підручника
(ІТ-книга, список логінів і паролей)
3. Організація роботи і оцінювання
4. ТБ у комп'ютерному класі

Згадаємо, що знаємо:

Дія

Вправи:

-апаратне забезпечення комп'ютера

- техніка безпеки

- інформаційні процеси

почнемо
Відео:




-----------------------------------------

\https://home.chatmind.tech/ - карта памʼяті через ші

безкоштовні сервіси https://www.youtube.com/watch?v=k8rg6W6dLRs

презентація та сайт ші:

https://www.youtube.com/watch?v=yBtLvMeNQ1I.  https://www.youtube.com/watch?v=gC1hCTTfy-Q

https://www.youtube.com/watch?v=1tIXlzNVAl4 - ші для навчання

https://eli5.gg/about/terms - пояснюй ніби мені 5

https://www.youtube.com/watch?v=P0ZK2K4De2M - про gemini

5 інструментів ші https://www.youtube.com/watch?v=6NyC3OxJUqA

2022-2023 навчальний рік

Доступ до е-підручника


Розклад очних консультацій на головній сторінці цього блогу 
ІІ семестр

Змішане навчання
лютий і квітень - дистанційно, березень і травень - наживо в школі

Практикум

Остання тема: Практикум з електронних таблиць
План роботи
- Відкриваємо ІТ-книгу
- Обираємо Тему 3: "Опрацювання табличних даних"
- Виконуємо практичні завдання до уроків 12-17 в довільному порядку (рекомедую використовувати конспекти до цих уроків)
- під'єднуємо виконані завдання до електронного щоденника (Єдина школа)
- Здати до 22.05.23
Оцінка накопичувальна: кожне завдання максимум 2 бали, тобто всі завдання можуть дати 12 балів за тему

Для Бурмаки урок 12 урок 13 урок 14 урок 15(знайти дискримінат як в конспекті

 до уроку), урок 16 (використати заготовку до уроку 14 і виконати завдання з

 конспекту)  урок 17

Програмування

Алгоритми впорядкування списку

 
Пояснення учнів

Домашнє завдання на 01.05.23
зробити відео що розкриває сутність якогось з методів сортування і відправити його на e-mail
uchinf49@gmail.com
В титрах прописати назву методу і прізвище автора.


Введення списку з клавіатури


вправи

Створення списків
завдання
- Створити 2 списки: назви 5ти найдовших річок України, значення їх довжини
- Обчислити та вивести максимальну, мінімальну, середню та сумарну величини річок
- можна скористатися прикладом та слайдами 3 - 6 конспекту з ІТ-книга

Рейтинг найбільших річок України:
  •  Південний Буг — довжина 806 км
  •  Сіверський Донець — довжина 1053 км
  •  Десна — довжина 1130 км
  •  Дністер — довжина 1352 км
  •  Дніпро — довжина 2201 км

Списки

План роботи 

Класна робота

1. Продивитись відео списки

2. Вправи:

- створення та друкування списку (тільки 1 і 3 завдання)

3. Виконати урок 20 з ІТ-книга


Домашня робота

3. Виконати і здати завдання до уроку 20




Додавання тексту (прізма 3д)









Сніговик (прізма 3 д)


Повторимо




3Д на андроід


1. Основні визначення

Вершина є найменшим можливим об'єктом у блендері і самотня вершина не буде відображатися при візуалізації. 

Далі йде грань – вона складається з двох пов'язаних між собою вершин, які теж не відобразяться при рендері.

 І нарешті полігон – це 4 з'єднані між собою гранями крапки. Порожній простір між цими точками заповнений площиною – яка відображається під час візуалізації та має зовнішню та внутрішню сторону. Або обличчя та виворот. Полігон також може складатися з 3 вершин, але використовувати такі полігони не рекомендується, оскільки вони значно ускладнюють подальшу роботу з моделлю.

Меш-об'єкти Blender — це тривимірні геометричні примітиви, на основі яких створюють більш складні зображення. Для додавання mesh-об'єкта (наприклад, конуса) слід виконати дії: Додати → Сітка → Cone.

Екструдування – це процес змінення форми об'єкта шляхом видавлювання окремих елементів його поверхні з утворенням нових вершин, ребер і граней. Для виконання екструдування слід: В режимі редагування виділити елементи поверхні об'єкта, які потрібно екструдувати.

Рендеринг або малювання ( англ.  rendering  — « візуалізація ») — термін у комп'ютерній графіці , що означає процес отримання зображення за моделлю за допомогою комп'ютерної програми .

Презентація вчителя меню програми





















Алгоритми та програми в Пайтон



Доброго дня, шановні учні!
Продовжуємо нашу роботи і перевіримо себе, тобто зробимо практичну роботу самостійно і результат відправимо на перевірку та обговорення вже відомими вам способами

Задача 1. Видалити зі списку найбільший елемент

Задача 2. Поміняти місцями елементи списку: перший з останнім, другий з передостаннім

Нагадаю: Додавання елементів до списку

spysok.append(k) - додає 1 елемент k у кінець списку

spysok.insert(n,k) - додає 1 елемент k всередину списку, на заданий номер n

spysok.extend(a,b,c) - додає кілька елементів a,b,c у кінець списку


Видалення елементів

letters.remove('c')

del letters[3]

lastLetter = letters.pop()


Пошук елемента у списку

'a' in letters

Номер елемента

letters.index('d')


Найбільший елемент

max(spysok)


Номер найбільшого елемента

spysok.index(max(spysok))


з 09.05 по 16.05
Доброго дня, шановні учні!
Продовжуємо нашу роботи і опануємо ще деякі навички роботи зі списком.
Елементи списку та їх номери
продивіться відео і виконайте запропоновані вправи за вчителем, якщо будуть якісь труднощі, звертайтесь.
Нагадую
Для виконання завдання використовуйте онлайн-компілятор Пайтон



з 25.04 по 01.05
Дякую всім, хто зробив завдання та виклав на е-дошку, або надіслав на вайбер
А тепер закріпимо і виконаємо практичну роботу:

Відомості про річки знайдіть в інтернеті.
Для виконання використовуйте урок 20 ІТ-книга  або конспект до уроку 20, якщо ви загубили свій код доступу.
Результат помістіть або на дошку доробок або в урок 20 ІТ-книга , або мені на пошту 
Для виконання завдання використовуйте онлайн-компілятор Пайтон



з 18.04 по 24.04

Списки. Робота зі списками
Продовжуємо:
1. Продивіться відео і виконайте всі вправи, що тут демонструються і помістіть на е-дошку (Дошка доробок)




1. Продивіться відео і виконайте всі вправи, що тут демогструються і помістіть на е-дошку (Дошка доробок)
або
для тих хто пам'ятає свій код доступу урок 20 ІТ-книга (виконати урок і отримати оцінку),
Для виконання завдання використовуйте онлайн-компілятор Пайтон

2. Викорнайте вправи, щоб закріпити знання

3. Інтерактивний підручник для самостійного вивчення




Повторення: 
Увага! В коментарях ви говорите, що забули Пайтон, тому почнемо згадувати


з 04.04 по 10.04
Змінні, дані, основні команди
Продивіться презентацію і зробіть вправи. Це не на оцінку, а щоб згадати

Вправи


Повторення: з 11.04 по 17.04
Ностальгічна практична робота 1

Класна робота
- Завдання 6 стор.60 зошита (4 балів)
- Завдання 10 стор.61 (+6 балів)
- Задача на +8 балів:
Ввести з клавіатури 3 числа. Інтерпретуючи їх як довжину відрізків, визначити чи можна з них побудувати трикутник і якого типу.
- Результат ПР (скрін) помістити на дошку доробок (Дошка доробок)


 Далі буде...



Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Коментарі (Atom)