5В інтелект

2026-27 навчальний рік

Дистанційний урок

Войти Zoom Конференция

https://us04web.zoom.us/j/9167864735?pwd=cE9UNE1CWEs5RkJvbUh1THk5VzhsUT09


Идентификатор конференции: 916 786 4735 

урок 5

Об'єкти файлової системи. Операції над ними

Класна робота

1. Згадаємо Вікторина         я

Практична робота:
частина 1
- на Робоому столі створити папку свого  (ПКМ-створити-папка) 
- Перемістити створену папку в Документи/ (ПКМ-вирізати; ПКМ-вставити)
- Створити ярлик для переміщеної папки і помістити його на Робочий стіл 
частина 2
- в папці Робочий стіл-Квест вибрати квест з номером свого ПК або 2*ПК 
- виконати всі завдання обраного квесту

Додатково
Проєкт
  • «Карта файлових скарбів»: намалювати деревоподібну структуру папок у вигляді карти острова скарбів. Корінь диска — це старт, папки — роздоріжжя або острови, а фінальний файл — схована скриня.

урок 3

Комп'ютери та їх різновиди. 

Класна робота
повторимо!                                             вчитель   

відео до уроку 


Домашнє завдання:  урок 3 електронного підручника


урок 2


Інформація, повідомлення, інформаційні процеси


План уроку


1. Щось знаемо?                                             вчитель   
3. електронний підручник урок 2

Додатково

«Побутові детективи»
  • Завдання: Знайти навколо себе (вдома чи в класі) «інформаційні системи», які не є комп'ютерами.
"Інформаційний робот"
Намалюй у графічному редакторі н простого робота. Познач стрілочками та підпиши на малюнку:
  1. Яка його частина збирає інформацію? (наприклад, очі-камери чи вуха-мікрофони)
  2. Яка частина її обробляє? (наприклад, процесор у голові чи тулубі)
  3. Де інформація зберігається? (наприклад, карта пам'яті)
  • «Герб моєї інформаційної системи»
    • Завдання: Придумати та намалювати герб для свого домашнього комп'ютера чи смартфона. (наприклад такий: Концепція герба «Очима п'ятикласника»
      Цей герб виглядає так, ніби його яскраво намалювали кольоровими олівцями та фломастерами в альбомі з малювання. Він простий, зрозумілий і трохи кумедний.
      • Форма щита: Звичайний п'ятикутник, схожий на домашній екран комп'ютера або великий планшет.
      • Головний герой (по центру): Великий, усміхнений робот-сервер. Замість тулуба у нього системний блок, на якому блимають різнокольорові лампочки-світлодіоди. Він тримає в руках (які зроблені з товстих дротів) великий шматок піци та ігровий джойстик.
      • Верхня частина (навершя): Над щитом стирчить велика антена Wi-Fi, від якої на всі боки розходяться яскраво-жовті хвилі (щоб інтернет ловив навіть у туалеті).
      • Права сторона: Величезна кнопка «Power» (Увімкнення), яка світиться зеленим, бо система завжди готова до бою.
      • Ліва сторона: Малюнок хмаринки із замочком, де зберігаються всі фотки, мультики та домашні завдання (які ніхто не видалить).
      • Нижня стрічка (девіз): Написаний від руки, великими літерами, з невеликою кляксою від фломастера: «PING 0, WI-FI ДЛЯ ВСІХ!» або «БЕЗ ЛАГІВ ТА ПАРОЛІВ!».
      )

    • Попроси допомогу у ШІ

🚦 Оціни свою роботу (Самооцінювання)
Замалюй смайлик, який описує твої відчуття після виконання завдань:
  • 🟢 Легко та цікаво! — 😀
  • 🟡 Були труднощі, але я впорався/впоралася. — 😐
  • 🔴 Потрібна допомога вчителя. — 🙁

урок 4

Інформаційні технології у сучасному світі

Класна робота

1. згадаємо урок 3. 

3. Перейдемо до е-підручника і почнемо разом
4. Творче завдання 
🕵️ Допоможи Україні
- на полі бою
- в відновленні інфраструктури
- в приватному житті
🎨 Завдання 3. Лабораторія винахідників
Уяви, що ти — головний інженер секретної технологічної компанії. Придумай та намалюй у рамці нижче Комп'ютер майбутнього (це може бути гаджет у формі обручки, рюкзака, або щось зовсім незвичайне).
┌────────────────────────────────────────────────────────┐
│                                                        │
│                                                        │
│                     МІСЦЕ ДЛЯ МАЛЮНКА                  │
│                                                        │
│                                                        │
└────────────────────────────────────────────────────────┘
Назва твого винаходу: __________________________________________________
Головна суперфункція (для чого він потрібен): __________________________________



Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Дописи (Atom)